Мирончук В. Д., Ігошкін Г. С. Історія України: Навч. посіб. — 2-ге вид., випр. — К.: МАУП, 2002. — 328 с. — Бібліогр.: с. 323-324.
ISBN 966-608-169-5
У пропонованому посібнику на багатому фактичному і джерельному матеріалі розглядається історія України з давніх часів до сьогодення, багатовікова боротьба українського народу за незалежність і соціальне визволення, що увінчалася створенням самостійної Української держави. Багато уваги приділяється характеристиці зовнішньої політики України на різних етапах її історії, а також внеску України в розвиток світової цивілізації.
Для студентів вищих закладів освіти і всіх, хто цікавиться актуальними проблемами історії України.

Скачать

ЗМІСТ
Розділ 1
Первіснообщинний лад на території України. Київська Русь………………………..4
1.1. Формування і розвиток первісного ладу на території України……………………..4
1.2. Східні слов’яни………………………………………………………………………………………….9
1.3. Київська Русь (ІХ-ХІІ ст.)……………………………………………………………………….. 11
1.4. Культура Київської Русі ………………………………………………………………………….. 18
Розділ 2
Українські землі у XII — першій половині XIV ст………………………………………..21
2.1. Розпад Давньоруської держави на окремі князівства — землі……………………. 21
2.2. Виникнення Галицько-Волинського князівства і його розвиток
у ХІІ — першій половині ХІІІ ст………………………………………………………………. 25
2.3. Монголо-татарська навала в Україну……………………………………………………….28
2.4. Галицько-Волинське князівство
у другій половині ХІІІ — на початку ХІУ ст…………………………………………….. 31
Розділ 3
Становище України у другій половині XIV-XVI ст………………………………………36
3.1. Захоплення українських земель Литовським князівством і Польщею…………. 36
3.2. Соціально-економічний розвиток України
у другій половині ХІУ — першій половині ХУІ ст…………………………………….. 44
3.3. Розвиток культури наприкінці ХІУ — у першій половині ХУІ ст……………….. 47
Розділ 4
Становлення українського козацтва……………………………………………………………..52
4.1. Виникнення українського козацтва………………………………………………………….. 52
4.2. Запорозька Січ……………………………………………………………………………………….. 54
4.3. Національно-релігійний рух і культура України
наприкінці ХУІ — на початку ХУІІ ст……………………………………………………… 59
4.4. Селянсько-козацькі повстання в Україні
наприкінці ХУІ — на початку XVII ст……………………………………………………… 63
Розділ 5
Визвольна війна українського народу 1648-1654 рр……………………………………..72
5.1. Початковий період визвольної війни (1648-1649 рр.)…………………………………72
5.2. Військові дії в 1650-1653 рр……………………………………………………………………… 75
5.3. Переяславський договір…………………………………………………………………………… 80
Розділ 6
Руйнування української державності…………………………………………………………….8 5
6.1. Україна після смерті Б.Хмельницького.
Поділ земель України між Росією і Польщею……………………………………………. 85
6.2. Суспільство. Економіка. Культура…………………………………………………………… 92
Розділ 7
Україна у другій половині XVIII ст………………………………………………………………..99
7.1. Економіка. Соціально-політичний розвиток.
Поділ земель України між Росією й Австрією……………………………………………99
7.2. Культура і наука……………………………………………………………………………………. 105
Розділ 8
Україна в першій половині XIX ст………………………………………………………………. 110
8.1. Наддніпрянщина під владою самодержавства ………………………………………… 110
8.2. Західноукраїнські землі під владою Австрійської монархії………………………. 118
8.3. Розвиток культури України в першій половині XIX ст…………………………….. 120
Розділ 9
Україна у другій половині XIX ст………………………………………………………………… 124
9.1. Україна після скасування кріпосного права ……………………………………………. 124
9.2. Західноукраїнські землі у другій половині XIX ст……………………………………. 131
9.3. Розвиток культури України в другій половині XIX ст……………………………… 136
Розділ 10
Політичний та економічний розвиток України
в період між буржуазно-демократичними революціями
(1905 — лютий 1917 рр.)……………………………………………………………………………….. 140
10.1. Наддніпрянська Україна на початку XX ст…………………………………………… 140
10.2. Західноукраїнські землі в 1900-1917 рр…………………………………………………. 151
10.3. Розвиток культури України в 1900-1917 рр…………………………………………… 156
Розділ 11
Національно-визвольна революція в Україні……………………………………………… 159
11.1. Проголошення Української Народної Республіки…………………………………. 159
11.2. Війна радянської Росії проти УНР………………………………………………………… 166
Розділ 12
Україна в боротьбі за державну незалежність (1918-1920 рр.)…………………… 171
12.1. Брестський мир і Україна…………………………………………………………………….. 171
12.2. Військово-політичне становище України (1918-1920 рр.)……………………….. 173
Розділ 13
Соціально-економічне та політичне життя України у 20-30-ті роки…………. 187
13.1. Україна і утворення Союзу РСР……………………………………………………………. 187
13.2. Соціально-економічні та політичні перетворення в 1924-1938 рр…………… 193
13.3. Українська культура 20-30-х років…………….
…………………………………………. 205
Розділ 14
Західноукраїнські землі у 20-30-х роках……………………………………………………..212
Розділ 15
Україна в роки Другої світової війни.
Возз’єднання українських земель (1939-1945 рр.)……………………………………….220
15.1. Перший етап Другої світової війни і Україна………………………………………… 221
15.2. Початок Великої Вітчизняної війни і Україна……………………………………….. 227
15.3. Корінний перелом у ході війни (листопад 1942 — 1943 р.).
Початок визволення України……………………………………………………………….. 235
15.4. Завершення війни (1944 — вересень 1945 р.).
Остаточне визволення території України………………………………………………. 240
Розділ 16
Україна в повоєнні роки. Криза тоталітаризму…………………………………………..244
16.1. Відбудова народного господарства України
в перше повоєнне десятиріччя………………………………………………………………. 244
16.2. Суспільно-політичне та культурне життя в Україні
(друга половина 40-х — 50-ті роки) ……………………………………………………… 249
16.3. Діяльність України на міжнародній арені після Другої світової війни…….. 254
16.4. Суспільно-економічні, політичні процеси і розвиток
культури України (середина 50 — перша половина 60-х років) ………………. 256
16.5. Наростання кризових явищ у соціально-економічному і політичному житті України
(друга половина 60 — середина 80-х років)……………………………………………. 263
Розділ 17
Нове національне відродження українського народу………………………………….271
Розділ 18
Україна на шляху незалежності (1991-1999 рр.)………………………………………….281
18.1. Розгортання державотворчого процесу і творення
національної економіки……………………………………………………………………….. 281
18.2. Зовнішньополітичний курс незалежної України…………………………………….. 299
18.3. Розвиток культури в умовах перехідного періоду ………………………………….. 307
Головні події в історії України…………………………………………………………………….. 312
Список використаної та рекомендованої літератури ………………………………….. 323

Читать полностью »

Бокань Володимир, Польовий Леонід. Історія культури України: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002. — 3-тє вид., стереотип. — 256 с. — Бібліогр.: с. 245— 249.

Пропонований посібник розкриває процес розвитку історії культури України, її народу, розглядає найбільш значні набутки, які увійшли до кращих надбань і досягнень слов янських націй та цивілізованого світу.
Історичний огляд культурних процесів дає змогу простежити розвиток культури України від давніх часів до сьогодення.
Для студентів коледжів, вищих навчальних закладів і всіх, хто цікавиться історією культури України.
Розділи І—V написав В. Бокань, розділи VI—XII — А. Польовий.

Скачать

ЗМІСТ
Переднє слово…………………………………………………………………………………. 3
Розділ І. КУЛЬТУРА ПРАСЛОВ’ЯН……………………………………………… 4
Що вивчає історія культури України ………………………………………………. 4
Історична наука про цілісність української культури………………………….. 5
Український народ — корінне населення України………………………………. 8
Походження українського народу…………………………………………………… 9
Релігія слов’янських племен…………………………………………………………… 10
Особливості язичницьких вірувань і пантеону божеств………………………. 12
Мистецькі набутки слов’ян……………………………………………………………. 14
Особливості трипільської культури………………………………………………… 16
Особливості культурного процесу скіфського періоду……………………….. 18
Черняхівська культура та її місце у культурному надбанні слов’ян………… 20
До питання про праслов’янську писемність………………………………………. 22
Розділ ІІ. КУЛЬТУРА КИЇВСЬКОЇ РУСІ………………………………………. 24
Про витоки культурного процесу Київської Русі ……………………………… 25
Вплив запровадження християнства та розвиток культури
Київської Русі ……………………………………………………………………………. 29
Кирило та Мефодій — просвітники слов’ян …………………………………….. 31
Володимир Великий у культурному розвитку…………………………………… 32
Ярослав Мудрий і культурний розвиток Київської Русі…………………….. 33
Найвизначніші пам’ятки Київської Русі…………………………………………… 35
Характерні особливості забудови Києва………………………………………….. 37
Писемні джерела, що оповідають про Русь і русичів ………………………… 38
Літературні пам’ятки Київської Русі ………………………………………………. 41
Характерні особливості рукописної книги Київської Русі…………………… 43
Музичне мистецтво Київської Русі………………………………………………… 45
Зв’язок культури Київської Русі з античністю …………………………………. 47
Чи були знищені культурні набутки за татаро-монгольської
навали? ……………………………………………………………………………………… 48
Внесок Київської Русі в розвиток культури…………………………………….. 49
Розділ ІІІ. КУЛЬТУРНІ ПРОЦЕСИ НАПЕРЕДОДНІ
І В ДОБУ КОЗАЧЧИНИ………………………………………………. 52
Вплив культури Київської Русі на життя Литовського князівства……….. 52
Перші книгодрукарі слов’ян ………………………………………………………….. 53
Іван Федоров — першодрукар України…………………………………………… 55
Характерні особливості архітектури XIV ст……………………………………… 56
Іконопис XIV—XV ст…………………………………………………………………. 57
Поділ України
та розвиток культури……………………………………………………………………. 58
Братства і розвиток культури ………………………………………………………… 58
Роль братських шкіл у становленні освіти……………………………………….. 60
Полемічна література XVI ст…………………………………………………………. 61
Боротьба українців проти асиміляторських заходів,
за збереження національної культури………………………………………………. 62
Внесок Києво-Могилянської академії у розвиток
освіти України …………………………………………………………………………….. 64
Особливості пісенно-поетичної творчості козацької доби…………………… 66
Петро Конашевич-Сагайдачний — видатний діяч України………………….. 68
Книги Лаврської друкарні…………………………………………………………….. 69
Особливості реформаційного руху в Україні …………………………………….. 71
Передумови формування українського театру…………………………………… 72
Особливості архітектури козацької доби………………………………………….. 73
Народні думи й пісні про визвольну війну……………………………………….. 74
Культурологічна та просвітницька діяльність Івана Мазепи………………… 76
Перші шкільні підручники…………………………………………………………….. 76
Колегії в Україні………………………………………………………………………….. 79
Розділ ІУ.КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ХУН-ХУШ ст……………………………. 80
Феофан Прокопович — видатний діяч просвітництва і культури………… 81
Козацькі літописи………………………………………………………………………… 83
Вплив української культури на розвиток культурних процесів
Росії………………………………………………………………………………………….. 85
«Українське» бароко …………………………………………………………………….. 88
Григорій Сковорода — просвітитель, філософ, поет………………………….. 89
Театральне мистецтво…………………………………………………………………… 90
Нові тенденції розвитку образотворчого мистецтва
Читать полностью »

Пустовит А. В. История европейской культуры: Учеб. пособие. — К.: МАУП, 2004. — 400 с.: ил. — Библиогр.: с. 391-395.

В предлагаемом пособии кратко изложена история европейской культуры. Каждая эпоха в истории культуры — античность, средневековье, Возрождение, Просвещение, Романтизм — рассмотрена как этап становления современного человека во всем богатстве и сложности его внутреннего мира. Особое внимание уделено философским и психологическим аспектам предмета.
Для студентов, преподавателей гуманитарных дисциплин, а также всех, кто интересуется историей европейской культуры.

Скачать

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие……………………………………………………………………………………………………………………………………5
Введение. История европейской культуры
и самопознание европейца…………………………………………………………………………………………………..7
Глава 1. Историческое развитие представлений
о культуре……………………………………………………………………………………………………………..19
1.1. Душа культуры и культура души…………………………………………………………………….19
1.2. Историзм и социальность культуры………………………………………………………………..22
1.3. Запад и Восток: особенности культур…………………………………………………………….25
1.4. Исторические этапы становления европейской
культуры………………………………………………………………………………………………………………………………28
Г. С. Кнабе. Основы общей теории культуры (сокращенно)…………..31
С. С. Аверинцев. Древнегреческая поэтика
и мировая литература (сокращенно)……………………………………………………………….46
Глава 2. Античность………………………………………………………………………………………………………………52
2.1. Введение ………………………………………………………………………………………………………………………………. 52
2.2. Исторический очерк…………………………………………………………………………………………………….60
2.3. Картина мира……………………………………………………………………………………………………………………63
2.4. Образ человека ………………………………………………………………………………………………………………..67
Гомер. Одиссея. Песнь девятнадцатая (фрагменты)……………………………..74
Гораций. К Мельпомене. Книга 3. Ода XXX……………………………………………….79
Вергилий. Энеида. Книга четвертая (фрагмент)………………………………………80
А. Ф. Лосев. Двенадцать тезисов
об античной культуре (сокращенно) ……………………………………………………………….. 85
Ф. X. Кессиди. К проблеме «греческого
чуда» (сокращенно)……………………………………………………………………………………………………….91
О. Шпенглер. Закат Европы (фрагмент)………………………………………………………..98
Глава 3. Средневековье……………………………………………………………………………………………………102
3.1. Введение ……………………………………………………………………………………………………………………………. 102
3.2. Исторический очерк …………………………………………………………………………………………………. 108
3.3. Картина мира ………………………………………………………………………………………………………………… 110
3.4. Образ человека …………………………………………………………………………………………………………….. 116
Библия. Ветхий завет. Первая книга Моисеева.
Бытие. Гл. 22……………………………………………………………………………………………………………………123
Аврелий Августин. Исповедь (фрагменты)………………………………………………125
Фома Аквинский. Сумма теологии (фрагмент)………………………………………131
Иннокентий III. О презрении к миру, или о ничтожестве
человеческого состояния (фрагмент)…………………………………………………………….132
Данте Алигьери. Божественная Комедия. Ад (фрагменты)…………133
Э. Ауэрбах. Мимесис. Изображение действительности в западноевропейской литературе. Глава 1. Рубец
на ноге Одиссея (сокращенно)…………………………………………………………………………..140
С. М. Даниэль. Искусство видеть (фрагмент)………………………………………..160
А. Я. Гуревич. Исторический синтез
и школа «Анналов» (фрагмент)…………………………………………………………………………162
А. В. Мень. Христианство (сокращенно)…………………………………………………….165
Глава 4. Возрождение……………………………………………………………………………………………………….172
4.1. Введение…………………………………………………………………………………………………………………………….172
4.2. Исторический очерк …………………………………………………………………………………………………. 174
4.3. Своеобразие духовной культуры…………………………………………………………………….176
4.4. Образ человека……………………………………………………………………………………………………………..181
Ф. Петрарка. Сонет CXXXIV…………………………………………………………………………… 188
Ф. Вийон. Баллада поэтического состязания в Блуа……………………….189
У. Шекспир. Сонет 43……………………………………………………………………………………………….191
Гамлет (фрагменты) …………………………………………………………………… 193
М. Монтень. Опыты (фрагмент) ……………………………………………………………………… 197
Л. М. Баткин. На пути к понятию личности (сокращенно)…………201
Р. Гвардини. Конец нового времени (фрагмент)…………………………………..204
Глава 5. XVII-XVIII вв……………………………………………………………………………………………………..217
5.1. Введение…………………………………………………………………………………………………………………………….217
5.2. Исторический очерк ……………………….
………………………………………………………………………… 222
5.3. Научная революция ………………………………………………………………………………………………….. 223
5.4. Образ человека …………………………………………………………………………………………………………….. 227
Б. Паскаль. Мысли (фрагменты) ………………………………………………………………………. 233
Ф. Ларошфуко. Максимы, или моральные размышления
(фрагмент) ………………………………………………………………………………………………………………………… 244
Г. С. Сковорода. Разговор, называемый алфавит
или Букварь мира (фрагмент) …………………………………………………………………………… 248
А. К. Якимович. Об истоках и природе искусства
Ватто (сокращенно) ……………………………………………………………………………………………………. 250
Глава 6. XIX-XX вв………………………………………………………………………………………………………..258
6.1. Введение ……………………………………………………………………………………………………………………………. 258
6.2. Исторический очерк …………………………………………………………………………………………………. 267
6.3. Картина мира ………………………………………………………………………………………………………………… 269
6.4. Образ человека …………………………………………………………………………………………………………….. 273
I. П. Котляревський. Енеща (фрагмент)……………………………………………………277
И.-В. Гете. Блаженное томление……………………………………………………………………282
Изречения …………………………………………………………………………………………… 282
Из «Кротких ксений» ………………………………………………………………….. 283
Самородкам ………………………………………………………………………………………… 283
Дж. Ките Из поэмы «Эндимион»…………………………………………………………………..284
Море …………………………………………………………………………………………………………. 285
А. С. Пушкин. Моцарт и Сальери ………………………………………………………………….. 287
Я памятник себе воздвиг нерукотворный…………….298
М. Ю. Лермонтов. Есть речи — значенье………………………………………………..299
Ф. Ницше. Так говорил Заратустра (фрагмент)……………………………………300
П. Верлен. Осенняя песня …………………………………………………………………………………….. 302
А. Ф. Лосев. Страсть к диалектике (фрагмент) ……………………………………. 304
Дж. Реале, Д. Антисери. Западная философия
от истоков до наших дней. Движение романтизма
и его представители (сокращенно) ………………………………………………………………… 306
М. М. Бахтин. К философии поступка (фрагмент) …………………………… 312
А. В. Мень. Разум и исступление масс (фрагмент) …………………………… 314
0. Шпенглер. Закат Европы (фрагмент)……………………………………………………..315
3. Фрейд. Будущее одной иллюзии (фрагмент)……………………………………317
Ю. М. Лотман. Культура и взрыв (фрагмент) …………………………………….. 319
Э. Фромм. Человек для самого себя (фрагмент)………………………………….324
Хронологическая таблица……………………………………………………………329
Математическое приложение…………………………………………………………………………….346
1. О связи категорий бесконечности, движения
и совпадения противоположностей ………………………………………………………… 346
II. Что есть доказательство?………………………………………………………………………………..374
III. Галилей и Шекспир……………………………………………………………………………………………..386
Список использованной и рекомендуемой литературы……………391
Читать полностью »

Історія економічних учень: Підручник / Л. Я. Корнійчук, Н. О. Татаренко, А. М. Поручник та ін.; За ред. Л. Я. Корнійчук, Н. О. Та¬таренко. — К.: КНЕУ, 1999. — 564 с.

У підручнику висвітлено історію розвитку економічної думки від стародавніх часів до наших днів. Основну увагу приділено викладенню провідних економічних концепцій, характеристиці основних напрямів та шкіл економічної теорії. Економічні доктрини розглядаються з позицій сучасних уявлень про закономірності економічного й соціального розвитку суспільства. Розкрито історію економічної думки в Україні, показано внесок українських учених у розвиток економічної науки.
Для студентів економічних вищих навчальних закладів і факультетів.

Скачать

Читать полностью »

Економічна історія: Лекції / Н. О. Тимочко, О. А. Пучко, Л. М. Рудомьоткіна та ін. — К.: КНЕУ, 2000. — 268 с.

Лекції розкривають історію світової економіки з найдавніших часів до наших днів. Розглядаються не лише загальні тенденції економічного розвитку, але й історія становлення різних господарських систем в окремих країнах (Англії, Франції, Німеччині, США, Японії). Велику увагу приділено економічній історії України, починаючи від господарства стародавніх слов’ян і Київської Русі та закінчуючи основними тенденціями економічного розвитку самостійної України.
Лекції відповідають типовій програмі курсу і можуть бути використані як навчальний посібник студентами економічних спеціальностей вищих навчальних закладів.

Скачать

Читать полностью »

Боярська З. І. Історія держави і права України: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2001. — 280 с.

Пропонований навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни «Історія держави і права України» містить методичні вказівки, плани семінарських занять та навчальні завдання, завдання для перевірки знань та блочно-модульного контролю.
В ньому висвітлюються процеси появи державності на території України, починаючи з рабовласницької доби, до сучасного періоду державотворення, процеси інституалізації державних структур, історична еволюція норм і інститутів права, досліджуються загальні закономірності державно-правових явищ, особливості їх функціонування в той або інший історичний період.
У посібник включені також: термінологічний словник, список рекомендованої літератури, критерії оцінювання знань студентів при підсумковому контролі, додаток, який вміщує тексти і витяги з текстів історичних правових джерел.
Розрахований на студентів і викладачів історії держави та права вищих навчальних закладів, загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, коледжів.

Читать полностью »

Корнійчук Л. Я. та ін. Історія економічних учень: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Л. Я. Корнійчук, Г. Ю. Кириллова, Н. О. Татаренко, С. Б. Погорєлов. — К.: КНЕУ, 2002. — 284 с.

Навчально-методичний посібник підготовлено на основі типової програми курсу «Історія економічних учень». Він включає короткий виклад змісту тем, а також комплекс навчально-методичного забезпечення, необхідного для самостійного вивчення дисципліни.
Для студентів, що навчаються за новою моделлю навчання зі значним збільшенням часу, відведеного для самостійної роботи.

Скачать | Зеркало

Читать полностью »