Учебная библиотека StudyPort.Net

Гринько О. В. Англійська мова : Навч. посіб. — К. : МАУП, 2007. — 304 с. — Бібліогр.: с. 300.
Пропонований навчальний посібник складається з 30 розділів і містить вправи з контролем правильності їх виконання. Лексико-граматичні вправи спрямовані на формування уміння працювати самостійно і активізують комунікативні навички.
Для студентів, які починають вивчати англійську мову, і для тих, хто потребує детального її повторення від початку.

Скачать | Зеркало

Зміст
Передмова………………………………………………………………………………..3
Вступ………………………………………………………………………………………4
Основний курс……………………………………………………………………………7
1. Структура англійського речення…………………………………………………..7
2. Іменник ………………………………………………………………………………..8
2.1. Присвійний відмінок іменників…………………………………………….13
3. Артикль………………………………………………………………………………15
4. Займенник……………………………………………………………………………20
5. Числівник……………………………………………………………………………22
5.1. Кількісні числівники…………………………………………………………22
5.2. Порядкові числівники………………………………………………………..23
5.3. Дроби…………………………………………………………………………….24
5.3.1. Прості дроби………………………………………………………………24
5.3.2. Десяткові дроби…………………………………………………………..25
6. Дієслово………………………………………………………………………………27
6.1 Дієслово to be……………………………………………………………………29
6.2 Модальні дієслова………………………………………………………………33
7. Прикметник ………………………………………………………………………… 36
7.1. Ступені порівняння прикметників. Вищий ступінь порівняння………37
7.2. Такий… як (as… as), не такий… як (not as… as)………………………….42
7.3. Найвищий ступінь порівняння……………………………………………..48
7.4. Прикметники, що закінчуються на -ing, -ed……………………………..59
8. Прислівник …………………………………………………………………………. 62
8.1. Ступені порівняння прислівників………………………………………….65
8.2. Конструкція The + comparative (Чим.., тим…)…………………………..67
8.3. Місце прислівника в реченні………………………………………………..72
9. Прийменник…………………………………………………………………………80
9.1. Прийменники місця…………………………………………………………..81
9.1.1. Конструкція There is / There are……………………………………….81
9.2. Прийменники руху……………………………………………………………83
9.3. Прийменники часу……………………………………………………………83
10. Теперішній простий час………………………………………………………….84
11. Теперішній тривалий час………………………………………………………..93
11.1. Теперішній тривалий час з прислівником always………………………98
11.2. Дієслова, що виражають почуття, сприймання,
розумові процеси ……………………………………………………………. 99
11.3. Теперішній час — тривалий чи простий?……………………………… 104
11.3.1. Дієслово belong to ……………………………………………………. 105
12. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 106
13. Минулий простий час ………………………………………………………….. 115
13.1. Звички в минулому ……………………………………………………….. 122
14. Минулий тривалий час………………………………………………………… 127
15. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 137
16. Теперішній перфектний (завершений) час…………………………………. 153
17. Теперішній перфектний тривалий час………………………………………. 169
18. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 181
19. Майбутній простий час………………………………………………………… 195
20. Плани на майбутнє………………………………………………………………. 199
20.1. Наміри……………………………………………………………………………199
20.2. Розклад, графік на майбутнє…………………………………………………201
21. Майбутній тривалий час……………………………………………………..205
22. Майбутній перфектний час…………………………………………………..208
23. Майбутній перфектний тривалий час………………………………………209
24. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 211
25. Складнопідрядні речення з підрядними умови (if) та часу
(when, as soon as)………………………………………………………………… 213
26. Узгодження часів………………………………………………………………..217
27. Типи запитань …………………………………………………………………… 220
27.1. Загальні запитання………………………………………………………..221
27.2. Альтернативні запитання…………………………………………………224
27.3. Спеціальні запитання……………………………………………………..225
27.3.1. Запитання до підмета………………………………………………..227
27.4. Роз’єднувальні запитання (уточнюючі)………………………………..228
28. Пасивний стан …………………………………………………………………… 231
29. Безособові форми дієслова. Герундій (Gerund).
Дієприкметник (Participle I, Participle II)…………………………………..237
30. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 243
Додаток 1. Таблиця неправильних дієслів……………………………………..250
Додаток 2. Прийменник + іменник………………………………………………255
Додаток 3. Іменник + прийменник………………………………………………257
Додаток 4. Прикметник + прийменник…………………………………………258
Додаток 5. Дієслово + прийменник………………………………………………261
Додаток 6. Фразеологічні дієслова……………………………………………….266
Англо-український словник……………………………………………………….283
Список використаної та рекомендованої літератури…………………………..300

Скачать | Зеркало

Гайченко В. А. Основи безпеки життєдіяльності людини: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В. А. Гайченко, Г. М. Коваль, Є. П. Бу-равльов. — 3-тє вид., переробл. і допов. — К.: МАУП, 2006. — 440 с.: іл. — Бібліогр.: с. 427-432.
У навчальному посібнику розкрито складну систему взаємозв’язку здоров’я людини і чинників навколишнього середовища. Висвітлено негативний вплив діяльності людини на навколишнє природне середовище, а також чинників виробничого середовища на працівника і таких, що істотно впливають на здоров’я людини в побутових умовах. Наведено основні характеристики надзвичайних ситуацій природного та техногенного походження, особливості виживання людини в екстремальних умовах.
Для студентів вищих навчальних закладів гуманітарного напряму.

Скачать

ЗМІСТ
Вступ (стан світу на межі тисячоліть)……………………………………………3
Розділ 1. Система безпеки життєдіяльності………………………………….10
1.1. Безпека життєдіяльності
як наука і навчальна дисципліна…………………………………..11
1.2. Умови існування людини.
Безпека, небезпека, ризик і його розрахунок …………………14
1.3. Контроль за функціонуванням
системи безпеки життєдіяльності ………………………………….19
1.4. Законодавче і нормативно-правове
забезпечення безпеки життєдіяльності ………………………….. 21
Розділ 2. Довкілля і гігієна довкілля……………………………………………30
2.1. Природне середовище
і його основні компоненти …………………………………………… 30
2.2. Кругообіг речовини і енергії в біосфері………………………….32
2.3. Поняття про еволюцію біосфери…………………………………… 39
2.4. Природна радіоактивність ……………………………………………41
2.5. Гігієна довкілля……………………………………………………………45
2.6. Радіоекологічна ситуація в Україні
після катастрофи на Чорнобильській АЕС ……………………53
2.7. Зміни біологічного різноманіття……………………………………58
2.8. Зміни біологічного різноманіття в Україні…………………….73
2.9. Концепція стійкого розвитку ……………………………………….. 85
2.10. Розвиток соціально-економічних систем……………………….86
2.11. Світові природні ресурси …………………………………………….. 88
2.12. Наукове підґрунтя подальшого розвитку……………………..92
2.13. Сталий розвиток. Світові тенденції ……………………………… 95
2.14. Реалії сьогодення……………………………………………………….100
2.15. Загальні риси Національного плану дій (НПД)…………..103
Розділ 3. Безпека в побуті і здоровий спосіб життя……………………..120
3.1. Небезпека в побутових умовах ……………………………………120
3.2. Гігієна харчування………………………………………………………125
3.3. Згубні звички як чинники ризику…………………………………131
3.4. Біологічна безпека………………………………………………………152
3.5. Найпоширеніші інфекційні захворювання……………………154
3.6. Алергічні реакції, алергічні захворювання…………………..160
3.7. Демографічна ситуація в Україні…………………………………163
Розділ 4. Безпека на виробництві. Основи гігієни праці………………166
4.1. Робота з персональними комп’ютерами………………………167
4.2. Виробничий мікроклімат
і його несприятливі чинники……………………………………….176
4.3. Вплив на людину джерел електромагнітного випромінювання…………………………………………………………196
4.4. Постійне електричне (електростатичне) поле
як чинник впливу на людину……………………………………….199
4.5. Магнітне поле і особливості його впливу
на людину………………………………………………………………….. 202
4.6. Ультрафіолетове, видиме і лазерне випромінювання
в робочих зонах………………………………………………………….206
4.7. Шум і його основні характеристики
у виробничих умовах………………………………………………….215
4.8. Ультразвук та інфразвук як виробничі чинники…………..221
4.9. Іонізуюче випромінювання і захист від нього………………227
4.10. Вплив найпоширеніших хімічних речовин
на стан здоров’я людини ……………………………………………. 234
4.11. Сильнодіючі отруйні промислові
речовини (СДОР). Профілактика отруєнь СДОР…………253
4.12. Небезпечні речовини біологічного походження…………….257
Розділ 5. Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях……..263
5.1. Надзвичайні ситуації природного характеру……………….265
5.2. Небезпечні природні явища та катастрофи………………….275
5.3. Вияви природної небезпеки в Україні………………………….286
5.4. Надзвичайні ситуації техногенного характеру
та техногенні катастрофи …………………………………………… 289
5.5. Небезпека великих міст ………………………………………………296
5.6. Проблема надзвичайних ситуацій техногенного походження для України ……………………………………………298
5.7. Засоби захисту населення, матеріальних цінностей
і територій від наслідків надзвичайних ситуацій………….303
5.8. Катастрофічний вплив військової діяльності……………….306
5.9. Наслідки воєнних дій………………………………………………….309
5.10. Наслідки та небезпека військової діяльності
в мирний час………………………………………………………………312
5.11. Екологічні наслідки збройних конфліктів ……………………315
5.12. Наслідки «мирного» застосування бойових отруйних речовин (БОР) та подразнювальних засобів…………………319
5.13. Механізм впливу токсичних речовин…………………………..322
5.14. Вплив на довкілля………………………………………………………329
5.15. Наслідки військової діяльності в Україні …………………….331
5.16. Надзвичайні ситуації конфліктного характеру…………….338
5.17. Людина в екстремальних умовах
навколишнього середовища………………………………………..342
Розділ 6. Проблема відходів………………………………………………………362
6.1. Вплив відходів на довкілля………………………………………….363
6.2. Зародження та еволюція проблеми відходів ………………… 364
6.3. Класифікації забруднювальних речовин
та їх вплив на навколишнє середовище……………………….. 368
6.4. Знешкодження та використання відходів …………………….. 372
6.5. Проблема відходів в Україні ………………………………………. 376
Глосарій …………………………………………………………………………………..385
Додатки……………………………………………………………………………………409
Список використаної та рекомендованої літератури……………………427

Скачать

Щокін Г. В. Управління суспільним розвитком: загальна концепція. — К.: МАУП, 2005.— 184 с.: іл. — Бібліогр.: с. 171-179.

У пропонованому виданні на основі аналізу загальносвітових та вітчизняних тенденцій суспільно-історичного поступу робиться спроба побудувати оригінальну концепцію управління соціальним розвитком в сучасних умовах. Розробка виконана на базі багатьох попередніх праць автора.
Для широкого кола читачів.

Скачать

Зміст
Передмова……………………………………………………………. 3
ВСТУП. ВИХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ………………………… 5
Розділ 1. КОНТУРИ ТЕОРІЇ СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ……………………………………………. 9
1.1. Криза як глобальне явище сучасного світу…. 10
1.2. Основні підходи до розуміння соціальної історії……………………………………………………….. 13
1.3. Базові цінності — найвищі регулятори людської діяльності…………………………………… 15
1.4. Соціальна історія як зміна релігійно-етичних парадигм ………………………………………………….. 19
1.5. Закономірності розквіту і занепаду цивілізацій ………………………………………………… 30
1.6. Ситуація в сучасному світі……………………….. 38
Розділ 2. ЛЮДИНА І СОЦІУМ…………………………….. 47
2.1. Людина — міра всіх речей…………………………. 47
2.2. Суспільство як біосоціальний феномен……….. 52
2.3. Цілі життєдіяльності — рушійні сили розвитку …………………………………………………… 55
2.4. Динаміка як властивість соціальних систем ………………………………………………………. 59
2.5. Дезорганізація і організація — дві фундаментальні тенденції………………………………………… 62
2.6. Етноси як соціальні організми та культурно-історичні утворення……………… 65
Розділ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ ЕТНОСУ І МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ……………… 71
3.1. Основні складові організації етносу …………… 71
3.2. Основні цінності — підґрунтя моделі соціального управління……………………………… 80
3.3. Стратифікація і мобільність — необхідні умови організації етносу …………………………… 84
3.4. Механізми мобільності та відбору — основа управління людськими ресурсами …… 88
3.5. Сучасний розвиток культурно-цивілізаційних теорій ……………………………………………………….. 92
3.6. Геополітичні реалії……………………………………. 95
Розділ 4. ІДЕАЛИ СОЦІАЛЬНОГО УСТРОЮ………. 106
4.1. Лібералізм і соціалізм як соціальні утопії ……………………………………………………….. 111
4.2. Взаємозмінність форм державного управління………………………………………………… 114
4.3. Ідеали демократії і види влади…………………… 121
4.4. Небезпека антикультури…………………………… 125
4.5. «Єресь утопізму» та її наслідки………………….. 132
4.6. Шляхи захоплення світового панування…………………………………………………. 136
4.7. Християнство і національний консерватизм як адекватні відповіді
на виклики майбутнього ……………………………. 140
ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ, ГІПОТЕЗИ І ВИСНОВКИ………………………………………………………. 146
Закони і закономірності суспільного розвитку ……………………………………….. 153
Глобальні тенденції і нові принципи організації світу……………………………………………….. 159
Висновки для України……………………………………….. 162
Список використаної та рекомендованої літератури ……………………………….. 171

Скачать

Термінологічний словник з культурології /Авт.-уклад.: Н. Ю. Больша, Н. І. Єфімчук. — К.: МАУП, 2004. — 144 с. — Бібліогр.: с. 141.

У словнику наведено тлумачення найважливіших і найуживаніших термінів і термінологічних сполучень, що забезпечують понятійний апарат культурології.
Для викладачів, студентів і учнівської молоді, працівників культурно-освітніх установ і всіх, для кого становлять інтерес проблеми культурології, розвитку європейської культури загалом й української зокрема.

Скачать

Базильчук Г. К. Словник-довідник з історії. — К. : МАУП, 2005. — 368 с. — Бібліогр. : с. 361-364.

Пропонований довідник інтегрував у собі поняття й терміни, персонали та хронологію вітчизняної і всесвітньої історії. Він адаптований до навчальних програм і містить той необхідний мінімум, яким повинні володіти учні-старшокласники, абітурієнти та студенти вищих закладів освіти І—II рівнів акредитації. За змістом вміщеного у словнику матеріалу його можна вважати універсальним. Тому посібник є дієвим інструментом у викладанні історії України та всесвітньої історії, а також у підготовці до державної атестації та вступу до вищих навчальних закладів.
Для учнів-старшокласників загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, студентів І—II рівнів акредитації, вчителів, а також для всіх, хто цікавиться історією.

Скачать | Зеркало

Зміст
Передмова …………………………………………………………………………… 3
Частина І. Поняття і терміни …………………………………………. 5
Частина ІІ. Персонали* …………………………………………………. 154
Частина ІІІ. Хронологія історії України.
Синхроністична таблиця подій всесвітньої історії та історії України ХХ століття ………. 288
Покажчик до частини І. «Поняття і терміни» ………………….. 337
Покажчик до частини ІІ. «Персонали» ……………………………356
Список використаної та рекомендованої літератури ……….. 363

Скачать | Зеркало

Основи інформатики: Навч. посіб. / О. В. Вітюк, А. Г. Гура-люк, Н. М. Москалькова, О. М. Шикова. — К.: МАУП, 2005. — 104 с. — Бібліогр.: с. 99.

У пропонованому посібнику наведено теоретичний матеріал і практичні завдання з основ інформатики: основні поняття інформатики, графічний інтерфейс операційної системи Windows, файлова система, файлові менеджери, стандартні програми операційної системи Windows, сервісне програмне забезпечення.Для студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації, які навчаються за напрямами «Економіка та підприємництво», «Організація виробництва», «Правознавство», «Соціальна робота» освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст», на основі базової загальної середньої освіти.

Скачать | Зеркало

ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………………….. 3
Тема 1. Основні поняття інформатики…………………………………… 4
1.1. Поняття інформації…………………………………………………. 4
1.2. Класифікація і розвиток обчислювальної техніки……… 6
1.3. Будова комп’ютера………………………………………………….. 7
1.4. Загальні принципи зберігання інформації………………….. 9
1.5. Системи числення…………………………………………………….10
1.6. Поняття алгоритму…………………………………………………..12
1.7. Програмне забезпечення ПК…………………………………….13
1.8. Операційні системи…………………………………………………..13
Тема 2. Графічний інтерфейс Windows ……………………………………15
2.1. Загальні відомості…………………………………………………….15
2.2. Меню………………………………………………………………………17
2.3. Вікна……………………………………………………………………….19
2.4. Довідкова система………………………………………………….. 27
2.5. Настройки середовища Windows……………………………….28
Практичні завдання………………………………………………….31
Тема 3. Файлова система…………………………………………………….. 36
3.1. Логічні диски…………………………………………………………..36
3.2. Папки ……………………………………………………………………..36
3.3. Файли……………………………………………………………………..38
3.4. Ярлики…………………………………………………………………….40
Практичні завдання………………………………………………….41
Тема 4. Файлові менеджери…………………………………………………..43
4.1. Файл-менеджер Проводник………………………………………43
4.2. Файл-менеджер Windows Commander………………………..51
Практичні завдання …………………………………………………. 53
Тема 5. Стандартні програмні засоби операційної системи
Windows……………………………………………………………………55
5.1. Програма Калькулятор…………………………………………….55
100
5.2. Програма Paint………………………………………………………..60
5.3. Програма Блокнот…………………………………………………..66
5.4. Програма WordPad………………………………………………….73
Практичні завдання………………………………………………….79
Тема 6. Сервісне програмне забезпечення……………………………… 84
6.1. Архівація даних. Програми-архіватори …………………….84
6.2. Програма-архіватор WinRAR…………………………………..86
6.3. Віруси та антивірусні програми………………………………..88
6.4. Програми виявлення і захисту від вірусів…………………..90
Практичні завдання …………………………………………………. 93
Тема 7. Комп’ютерні мережі…………………………………………………..95
7.1. Загальні відомості…………………………………………………….95
7.2. Робота у середовищі глобальної мережі Internet…………96
Список рекомендованої та використаної літератури………………99

Скачать | Зеркало

Ііошкіна Н. Г. Культурологія мистецтва: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2005. — 208 с. — Бібліогр. : с. 196-204.

У пропонованому посібнику на багатому фактичному і джерельному матеріалі розглядається історія виникнення і розвитку мистецтва з давніх часів до сьогодення. Багато уваги приділяється характеристиці видів мистецтва, а саме: архітектури, живопису, літератури, музики, театру, кінематографа. На прикладі кінематографа аналізується специфіка видоутворення в мистецтві. Досліджується співвідношення естетики і мистецтвознавства, а також проблеми функціонування мистецтва в епоху глобалізації, подається характеристика елітарної і масової культури, аналізуються феномени кічу, Інтернету тощо. Аналізується мистецтво України в різні історичні періоди.
Для студентів вищих закладів освіти, а також для всіх, хто цікавиться актуальними проблемами розвитку видів мистецтва.

Скачать

Детальнее »