Библиотека Studyport.Net

Бахов, І. С. English for Post-Graduate Students. Англійська мова для аспірантів та здобувачів : Навч. посіб. для студ. вищ. навч закл. — К.: ДП «Видавничий дім «Персонал», 2008. — 276 с. : іл. — Бібліогр. : с. 272-273.

У пропонованому посібнику, який має на меті підготувати аспірантів і здобувачів до складання кандидатського екзамену з англійської мови, систематизовано лексичний і граматичний матеріал, необхідний для складання екзамену за програмою кандидатського мінімуму, розглянуто проблемні й складні граматичні правила та конструкції. Подано граматичні коментарі та завдання на закріплення граматичних структур, які підготовлено на базі загальнонаукової лексики та лексики, пов’язаної з економічними спеціальностями, і які мають допомогти науковцям застосовувати англійську мову у професійній сфері.

Read the rest of this entry »

Доброгорська О. В. English through idioms: Навч. посіб. — К.: ДП «Видавничий дім «Персонале», 2008. — 216 с. — Бібліогр.: с. 114.

Посібник складається з 24 розділів, які містять 250 ідіом, згрупованих за темами. Лексичний матеріал закріплюється системою вправ.
Для студентів вищих навчальних закладів, знання яких сягають рівня Jntermediate або Upper-Intermediate, викладачів та осіб, які прагнуть удосконалити знання англійської мови.

Скачать | Зеркало | Зеркало

Зміст
Передмова …………………………………………………………….3
Unit 1. Persistence………………………………………………….4
Unit 2. Kindness and generosity……………………………….. 11
Unit 3. Natural ability…………………………………………… 17
Unit 4. Hard work ……………………………………………….. 22
Unit 5. Agreements and talking about arguments ………….. 28
Unit 6. Independence, power and authority………………….. 37
Unit 7. Honesty and directness ………………………………… 45
Unit 8. Fairness…………………………………………………… 53
Unit 9. Experience and perception …………………………….. 60
Unit 10. Cooperation and human relationships……………….. 66
Unit 11. Improbability, probability and luck ………………….. 73
Unit 12. Friendliness………………………………………………. 81
Unit 13. Happiness and sadness …………………………………. 88
Unit 14. Restrictions………………………………………………. 98
Unit 15. Obedience and modesty…………………………………103
Unit 16. Harmony…………………………………………………. 110
Unit 17. Intellectual Competence……………………………….. 116
Unit 18. Dependability and social status……………………….124
Unit 19. Problem solving…………………………………………131
Unit 20. Individual achievement ………………………………..140
Unit 21. Velocity…………………………………………………..150
Unit 22. Self-control ………………………………………………158
Unit 23. Anger……………………………………………………..166
Unit 24. Personal space …………………………………………..176
Appendix …………………………………………………………….184
Glossary ……………………………………………………………..192
The list of literature ……………………………………………….214

Скачать | Зеркало | Зеркало

Гринько О. В. Англійська мова : Навч. посіб. — К. : МАУП, 2007. — 304 с. — Бібліогр.: с. 300.
Пропонований навчальний посібник складається з 30 розділів і містить вправи з контролем правильності їх виконання. Лексико-граматичні вправи спрямовані на формування уміння працювати самостійно і активізують комунікативні навички.
Для студентів, які починають вивчати англійську мову, і для тих, хто потребує детального її повторення від початку.

Скачать | Зеркало

Зміст
Передмова………………………………………………………………………………..3
Вступ………………………………………………………………………………………4
Основний курс……………………………………………………………………………7
1. Структура англійського речення…………………………………………………..7
2. Іменник ………………………………………………………………………………..8
2.1. Присвійний відмінок іменників…………………………………………….13
3. Артикль………………………………………………………………………………15
4. Займенник……………………………………………………………………………20
5. Числівник……………………………………………………………………………22
5.1. Кількісні числівники…………………………………………………………22
5.2. Порядкові числівники………………………………………………………..23
5.3. Дроби…………………………………………………………………………….24
5.3.1. Прості дроби………………………………………………………………24
5.3.2. Десяткові дроби…………………………………………………………..25
6. Дієслово………………………………………………………………………………27
6.1 Дієслово to be……………………………………………………………………29
6.2 Модальні дієслова………………………………………………………………33
7. Прикметник ………………………………………………………………………… 36
7.1. Ступені порівняння прикметників. Вищий ступінь порівняння………37
7.2. Такий… як (as… as), не такий… як (not as… as)………………………….42
7.3. Найвищий ступінь порівняння……………………………………………..48
7.4. Прикметники, що закінчуються на -ing, -ed……………………………..59
8. Прислівник …………………………………………………………………………. 62
8.1. Ступені порівняння прислівників………………………………………….65
8.2. Конструкція The + comparative (Чим.., тим…)…………………………..67
8.3. Місце прислівника в реченні………………………………………………..72
9. Прийменник…………………………………………………………………………80
9.1. Прийменники місця…………………………………………………………..81
9.1.1. Конструкція There is / There are……………………………………….81
9.2. Прийменники руху……………………………………………………………83
9.3. Прийменники часу……………………………………………………………83
10. Теперішній простий час………………………………………………………….84
11. Теперішній тривалий час………………………………………………………..93
11.1. Теперішній тривалий час з прислівником always………………………98
11.2. Дієслова, що виражають почуття, сприймання,
розумові процеси ……………………………………………………………. 99
11.3. Теперішній час — тривалий чи простий?……………………………… 104
11.3.1. Дієслово belong to ……………………………………………………. 105
12. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 106
13. Минулий простий час ………………………………………………………….. 115
13.1. Звички в минулому ……………………………………………………….. 122
14. Минулий тривалий час………………………………………………………… 127
15. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 137
16. Теперішній перфектний (завершений) час…………………………………. 153
17. Теперішній перфектний тривалий час………………………………………. 169
18. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 181
19. Майбутній простий час………………………………………………………… 195
20. Плани на майбутнє………………………………………………………………. 199
20.1. Наміри……………………………………………………………………………199
20.2. Розклад, графік на майбутнє…………………………………………………201
21. Майбутній тривалий час……………………………………………………..205
22. Майбутній перфектний час…………………………………………………..208
23. Майбутній перфектний тривалий час………………………………………209
24. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 211
25. Складнопідрядні речення з підрядними умови (if) та часу
(when, as soon as)………………………………………………………………… 213
26. Узгодження часів………………………………………………………………..217
27. Типи запитань …………………………………………………………………… 220
27.1. Загальні запитання………………………………………………………..221
27.2. Альтернативні запитання…………………………………………………224
27.3. Спеціальні запитання……………………………………………………..225
27.3.1. Запитання до підмета………………………………………………..227
27.4. Роз’єднувальні запитання (уточнюючі)………………………………..228
28. Пасивний стан …………………………………………………………………… 231
29. Безособові форми дієслова. Герундій (Gerund).
Дієприкметник (Participle I, Participle II)…………………………………..237
30. Вправи для закріплення……………………………………………………….. 243
Додаток 1. Таблиця неправильних дієслів……………………………………..250
Додаток 2. Прийменник + іменник………………………………………………255
Додаток 3. Іменник + прийменник………………………………………………257
Додаток 4. Прикметник + прийменник…………………………………………258
Додаток 5. Дієслово + прийменник………………………………………………261
Додаток 6. Фразеологічні дієслова……………………………………………….266
Англо-український словник……………………………………………………….283
Список використаної та рекомендованої літератури…………………………..300

Скачать | Зеркало

Мирончук Т. А. Збірник вправ з порівняльної граматики англійської та української мов: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. — К. : МАУП, 2005. — 128 с. — Бібліогр. : с. 124-125.У пропонованому навчальному посібнику розглянуто частини мови циклу "Іменна група". На практичному тренувальному матеріалі порівнюються категоріальні ознаки іменника, прикметника, займенника й числівника в англійській та українській мовах. Значну увагу приділено вправам на переклад, завдяки яким студенти навчаються долати труднощі синтагматичної організації української та англійської мов і шукати адекватні засоби відтворення структурних і семантичних розбіжностей порівнюваних частин мови.Для студентів-філологів і перекладачів як практичне доповнення до теоретичного курсу "Порівняльна граматика англійської та української мов".

Read the rest of this entry »

Англійська мова: Навч. посіб. для абітурієнтів, слухачів підготов. курсів та студ. почат. рівня володіння англ. мовою / Уклад. : Л. А. Люлька, А. А. Мазуркевич. — К. : МАУП, 2005. — 176 с. — Бібліогр.: с. 169-170.

Навчальний посібник містить базовий фонетичний, лексичний та граматичний матеріал з англійської мови, а також систему вправ для розвитку фонетичних, мовних та мовленнєвих умінь і навичок.

Read the rest of this entry »

Борисенко О. А. Lecture notes on Contrastive Lexicology: Курс лекцій для перекладацьких від-нь вищ. навч. закл. — К.: МАУП, 2005. — 80 с. — Бібліогр.: с. 72—73.

У курсі лекцій викладено основні положення лексикологічної системи англійської мови у порівняльному аспекті: порівнюються лексичні системи германської мови (англійської) та слов’янської (української). Висвітлено такі питання: порівняльна лексикологія як предмет, методи дослідження лексичної системи, слово й значення, словотвір, функціональна диференціація лексики, фразеологія, етимологія, лексикографічні процеси; ізоморфні та аломорфні риси та явища у лексичній системі двох мов.

Read the rest of this entry »

Практикум по деловому английскому языку: Учебн.-метод. разработка/ Сост. Е. В. Гринько, И. С. Бахов, Т. И. Вощинина, И. В. Редзюк, Г. Н. Кондрашова, Н. О. Старкова, И. Н. Тулен-кова, Л. А. Люлька. Под общей редакцией И. С. Бахова., Е. В. Гринько. Второе издание «Практикума по деловому английскому языку» представляет собой исправленное, переработанное и дополненное издание. Дополнения подготовлены Е. В. Гринько, И. С. Баховым, И. В. Редзюк, Т. И. Вощининой, Л. А. Люлькой.

Read the rest of this entry »